Ngày 21 tháng 3 năm 2026, Cụm chuyên môn số 5 trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo Đà Nẵng đã tổ chức sinh hoạt chuyên đề với chủ đề: “Quê hương em – Nơi lưu giữ truyền thống”, gắn với hoạt động trải nghiệm lớp 5 và tiết sinh hoạt lớp theo chủ đề “Truyền thống quê hương em” tại Trường PTDTBT TH&THCS Trà Nam.

Tham dự buổi sinh hoạt chuyên đề có sự hiện diện của lãnh đạo và chuyên viên ngành giáo dục, gồm: thầy Trần Nguyễn Minh Thành – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng; thầy Võ Văn Khánh – Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học; cô Ông Thị Vy Hiệp – Phó Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học; cùng các chuyên viên Phòng Giáo dục Tiểu học; cô Huỳnh Thị Thu Nguyệt – Hiệu trưởng trường TH Lê Đình Chinh, cụm trưởng cụm chuyên môn số 5 và đông đảo cán bộ, giáo viên thuộc Cụm chuyên môn số 5.

Việc lãnh đạo Sở và các đơn vị trực thuộc trực tiếp tham dự, chỉ đạo và theo dõi chuyên đề đã thể hiện sự quan tâm sâu sắc của các cấp quản lý giáo dục đối với hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo hướng đổi mới, đồng thời khẳng định vai trò quan trọng của các chuyên đề trong việc nâng cao chất lượng dạy học, đặc biệt tại các đơn vị trường học vùng khó khăn như Trường PTDTBT TH&THCS Trà Nam.

Nội dung sinh hoạt chuyên đề được tổ chức khoa học, chặt chẽ, bao gồm các hoạt động: tiết dạy minh họa do thầy Đinh Văn Theo thực hiện tại khối lớp 5; báo cáo chuyên đề về tổ chức hoạt động trải nghiệm và tiết sinh hoạt lớp theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; phần thảo luận, trao đổi, góp ý của cán bộ, giáo viên trong cụm; và phần phát biểu chỉ đạo của lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Đà Nẵng.

Trong phần phát biểu chỉ đạo, thầy Trần Nguyễn Minh Thành đã đánh giá cao vai trò đăng cai tổ chức của Trường PTDTBT TH&THCS Trà Nam và Cụm chuyên môn số 5, đặc biệt là việc mạnh dạn lựa chọn một đơn vị trường học ở vùng sâu, vùng xa làm địa điểm tổ chức sinh hoạt chuyên đề. Đây được xem là hướng đi đúng đắn, góp phần tạo điều kiện để các đơn vị trong cụm có cái nhìn toàn diện, thực tế hơn về công tác dạy học tại các khu vực còn nhiều khó khăn.

Đồng thời, thầy khẳng định Sở Giáo dục và Đào tạo Đà Nẵng luôn quan tâm sâu sắc đến công tác sinh hoạt chuyên môn tại các cụm và ở từng bộ môn, xem đây là giải pháp quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Bên cạnh đó, Sở luôn lắng nghe các ý kiến từ cơ sở, tạo điều kiện thuận lợi để các đơn vị trường học, đặc biệt là khối tiểu học, hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

Qua các nội dung triển khai, chuyên đề đã làm rõ ý nghĩa của việc tích hợp giáo dục truyền thống quê hương vào hoạt động dạy học và sinh hoạt lớp, góp phần hình thành và phát triển ở học sinh các phẩm chất chủ yếu như yêu quê hương, trách nhiệm, tự hào dân tộc; đồng thời phát triển các năng lực như giao tiếp, hợp tác, tự học và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Mặc dù địa điểm tổ chức tại khu vực miền núi, điều kiện đi lại còn nhiều khó khăn, song buổi sinh hoạt chuyên đề vẫn thu hút sự tham gia đông đủ của cán bộ, giáo viên trong cụm. Điều này cho thấy tinh thần trách nhiệm, ý thức học tập, trao đổi chuyên môn nghiêm túc của đội ngũ giáo viên, đồng thời khẳng định sức lan tỏa và tính thiết thực của nội dung chuyên đề.

Bên cạnh đó, trong khuôn khổ chương trình, các đại biểu và giáo viên còn được tham quan, trải nghiệm mô hình tổ chức dạy học và sinh hoạt tại trường bán trú của Trường PTDTBT TH&THCS Trà Nam. Hoạt động này góp phần giúp cán bộ, giáo viên hiểu rõ hơn về điều kiện học tập, sinh hoạt của học sinh vùng cao, từ đó có thêm cơ sở thực tiễn trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục phù hợp.

Từ những kết quả đạt được, có thể khẳng định buổi sinh hoạt chuyên đề của Cụm chuyên môn số 5 đã được tổ chức thành công, đảm bảo mục tiêu đề ra. Chuyên đề không chỉ góp phần nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên mà còn tạo điều kiện để chia sẻ kinh nghiệm, nhân rộng các mô hình dạy học hiệu quả, phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

Trong thời gian tới, việc tiếp tục duy trì và phát huy hiệu quả các hoạt động sinh hoạt chuyên đề theo cụm được xác định là một trong những giải pháp quan trọng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục và đào tạo trong tình hình mới.